Rozmowy indywidualne

Serdecznie zapraszam na rozmowy indywidualne, które odbędą się w dniach:
- 22.11. (poniedziałek) w godz. 14.30 - 15.45
- 26.11. (piątek) w godz. 9.00 - 12.30 i 14.30 - 15.45.

Bal Pasiastych

30.11.2010 r. ( wtorek) w naszym przedszkolu odbędzie się Bal Pasiastych. Prosimy ubrać tego dnia dzieci całe w paski - pasiaste skarpety, bluzeczki, spodenki, spódnice, sukienki - co tylko się da !

Będzie pasiasta zabawa na całego !

Prosimy, aby dzieci przyniosły po 2 balony.

Spotkanie z Mikołajem

6.12.2010 r. jedziemy do Kopalni Soli w Bochni na spotkanie z Mikołajem.
Koszt 40 zł.
Płatne do dnia 30.11.2010 r.

"Mali projektanci"

Od poniedziałku 15.11. realizować będziemy temat "Mali projektanci". Bardzo prosimy, aby dzieci przyniosły:
- skrawki materiałów różnej faktury
- guziki

- nici
- igłę.

Dziękujemy za udział w konkursie...

Bardzo dziękujemy wszystkim, którzy głosowali na nasze prace biorące udział w konkursie ekologicznym. Uzyskaliśmy 342 głosy!!! Myślę, że to całkiem dobry wynik:)

Co będziemy robić w LISTOPADZIE???

TEMATYKA

1. Co potrafię?

CELE:

– doskonalenie umiejętności zgodnego współdziałania podczas rozwiązywania zadań

- kształtowanie umiejętności używania poprawnych form czasownika podczas wypowiadania się na temat zabaw na podwórku

- ćwiczenie spostrzegawczości wzrokowej

- rozwijanie logicznego myślenia z wykorzystaniem „klocków logicznych”

2. Polska – moja ojczyzna

CELE:

- kształtowanie poczucia tożsamości narodowej

- zapoznanie z mapą Polski i symbolami narodowymi

- rozszerzanie wiedzy z zakresu polskiej kultury narodowej poprzez zapoznanie z polskim tańcem ludowym – oberkiem

3. Mali projektanci

CELE:

- zapoznanie z warsztatem pracy projektanta mody i krawcowej

- zapoznanie z podstawowymi szwami

- nabywanie umiejętności mierzenia za pomocą wybranej miary

4. Przed nadejściem zimy

CELE:

- zdobycie wiadomości na temat sposobu przygotowywania się zwierząt leśnych do zimy

- usprawnienie narządów artykulacyjnych

- kształtowanie umiejętności liczenia w zakr

RECYTUJEMY

„Kałużyści”

Już od rana na podwórzu

wśród patyków i wśród liści

przykucnęli nad kałużą

pracowici kałużyści.

Wygrzebują brud z kałuży,

niech kałuża będzie czysta!

Pełne ręce ma roboty

każdy dobry kałużysta!

Rękawiczką i chusteczką

dwóch błocistów chodnik czyści.

Obrzucają się szyszkami

bardzo dzielni szyszkowiści.

Dwie kocistki pod ławeczką

cukierkami karmią kota…

Świątek, piątek czy niedziela,

na podwórku wre robota!

Danuta Wawiłow, Kałużyści, w: Antologia wierszy dla dzieci. Szedł czarodziej, t. 2, wybór i oprac. Wiesław Kot, Krajowa Agencja Wydawnicza, Rzeszów 1986

ŚPIEWAMY

„Historia poranna”

1. Pani krawcowa na listonosza czekała dzisiaj z rana.

Uszyła w nocy sukien pół kosza, więc była niewyspana!

Ref.: Tralalalala, tralalalala, więc była niewyspana!

Tralalalala, tralalalala, więc była niewyspana!

2. Ten pan listonosz spóźnił się chwilę, nie przyniósł wiadomości,

bo ze strażakiem gawędził mile, gdy go zaprosił w gości.

Ref.: Tralalalala, tralalalala, gdy go zaprosił w gości.

Tralalalala, tralalalala, gdy go zaprosił w gości.

3. A potem strażak, wstając ze stołka – cóż, to się nieraz zdarza

na prostej drodze fiknął koziołka i trafił do lekarza.

Ref.: Tralalalala, tralalalala, i trafił do lekarza.

Tralalalala, tralalalala, i trafił do lekarza.

4. Pani krawcowa, nie wiedząc o tym, na próżno w oknie stała.

Listonosz krążył tam i z powrotem: oto historia cała!

Ref.: Tralalalala, tralalalala, oto historia cała!

Tralalalala, tralalalala, oto historia cała!

Wycieczka do Muzeum

28.10.2010 r. Smerfy wybrały się do bocheńskiego Muzeum im. Stanisława Fischera, aby tam uczestniczyć w lekcji muzealnej, której celem było zapoznanie przedszkolaków z ideą i historią muzeum, pojęciami obiektu i ekspozycji muzealnej.
Zwiedzanie połączone było z zabawą i aktywnym zaangażowaniem dzieci w werbalne i graficzne definiowanie i opisywanie muzeum. Zajęcia prowadziła Pani Aneta Stachoń.

Na samym początku każdy Smerf otrzymał identyfikator ze swoim imieniem, a następnie Pani Aneta opowiedziała nam, jak powstało Muzeum i co się w nim znajduje.

Mogliśmy dotknąć niektórych eksponatów muzelanych. Maks i radek zainteresowali się żelazkiem:)

Kolejnym etapem zajęć było odszukanie wsród zgromadzomych eksponatów w muzeum tych, które przedszklaki otrzymały na zdjęciu. Wcale nie było to łatwe zadanie, gdyż niektóre rzeźby różniły się między sobą tylko jednym elementem.

Dawidowi udało się odnaleźć rzeźbę diabła.

Gdy wszytskim udało się odszukać eksponaty ze zdjęć wróciliśmy do sali, aby tam narysować to co najbardziej utkwiło nam w pamięci podczas zwiedzania poszczególnych sal.

A oto efekt pracy Smerfów...Najwięcęj było rzeźb i portretów.

Zachęcamy rodziców do odwiedzenia bocheńskiego Muzeum razem z dziećmi.
Muzeum organizuje liczne wystawy. http://www.muzeum.bochnia.pl